2022湖北公务员考试公告暂未发布，预计将于2月份发布公告，省考报名时间为预计2022年2月，笔试时间预计为2022年3月底，湖北华图小编将2022年湖北公务员考试相关资讯汇总如下，并及时更新，希望能对考生应战202湖北省考有所帮助！
弱项计划：
公告预约：
考试日程：
笔试公共科目包括《行政职业能力测验》和《申论》两科
一、笔试内容
湖北省2021年度省市县乡考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。乡镇(街道)机关单独命制申论题本。报考公安机关职位的，还需参加公安专业科目考试。面向村(社区)干部考录乡镇(街道)公务员职位只参加综合知识测试一科考试。
行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
综合知识测试为主、客观性综合试卷，考试时限180分钟，满分100分。
二、作答要求
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2b铅笔和橡皮。报考者必须用2b铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。主观题用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。在试卷、答题纸、答题卡规定以外位置标注本人信息或者其他特殊标记的，按照《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》相关规定处理。
三、行政职业能力测验介绍
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。
数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。
图形推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
定义判断：每道题先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。
四、申论介绍
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照县(市、区)及以上机构的职位、乡镇(街道)职位的不同要求，设置两套试卷。
县(市、区)及以上机构职位的申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
乡镇(街道)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
五、综合知识测试
考试内容为：执行党的路线方针政策、推进村(社区)发展、联系服务群众、依法依规化解矛盾纠纷和处置突发事件等方面的知识和技能，突出岗位适应性和实际工作能力。
5、 (单选题) 目前在火电领域诞生的新技术很多，联合循环技术就是其中之一。简单来说，联合循环技术就是“一气两用”：将燃气轮机排出的高温废气，通过余热锅炉回收转换为蒸汽，进入蒸汽轮机后驱动其运转，两台轮机都将动能输送至发电机进行发电;废气再次进入锅炉，进一步将其中蕴含的热能转化为动能，降低最终排出气体的温度。这样不仅环保，还能节省燃料。启动速度快也是一大优点，其工作原理是在开机之初关闭运转较慢的蒸汽轮机，只启动燃气轮机，产生足够的热能后，再切换到联合循环模式。这一特点对于电力应急事件频发的大都市十分实用。
关于联合循环技术，下列说法与上述文字不相符的是：
a.明显提高了发电效率
b.高温废气得以循环利用
c.停电时可在短时间内迅速启动
d.蒸汽轮机早于燃气轮机启动
5、正确答案：d
解析
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。a项对应“这样不仅环保，还能节省燃料”，可知“联合模式”下，发电量一样但燃料消耗变小，也就是单位燃料发电量更大，a项“发电效率提高”符合文意。b项对应“一气两用”“燃气轮机产生的高温废气可以驱动蒸汽轮机运转”“这样不仅环保”，可知b项“高温废气循环利用”符合文意。c项对应“启动速度快也是一大优点”，可知c项“短时间迅速启动”符合文意。d项对应“开机之初关闭运转较慢的蒸汽轮机”“燃气轮机排出的高温废气……进入蒸汽轮机后驱动其运转”，可知刚开始蒸汽轮机是关闭的，燃气轮机比蒸汽轮机先运转，d项“蒸汽轮机早于燃气轮机启动”与文意相悖，不符合文意。
因此，选择d选项。
6 、 (单选题) 网络经济的特征是：信息产业将在世界范围内大大发展，以此为基础的各种服务行业将成为越来越多的国家的主导产业;它将使世界经济全球化的进程大大加速，使任何单一国家的市场显得过于狭小，国际投资、国际贸易以及跨国生产进一步发展;跨国公司和跨国经营将在世界经济中占主导地位，其内部流通将在越来越大的程度上取代通常的国际投资和国际贸易，企业跨国家和跨行业发展的势头日益强劲，经济活动将按网络加以组织等等。这种趋势必将在更大程度上冲击国家经济主权和经济安全，从而使各国特别是发展中国家面临新的挑战。
根据这段文字的内容，下列关于“网络经济的特征”的说法中，错误的是：
a.信息产业将在世界范围内大大发展
b.世界经济全球化的进程大大加速
c.跨国公司将在世界经济中占主导地位
d.发展中国家的主权必将遭受更大冲击
6、正确答案：d
解析
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。a项对应首句“信息产业将在世界范围内大大发展”，表述正确，排除a项。b项对应首句“它将使世界经济全球化的进程大大加速”，表述正确，排除b项。c项对应首句“跨国公司和跨国经营将在世界经济中占主导地位”，表述正确，排除c项。d项对应尾句“这种趋势必将在更大程度上冲击国家经济主权和经济安全，从而使各国特别是发展中国家面临新的挑战”，而d项则是将“经济”范围扩大为整个“主权”，概念范围扩大，表述错误。
因此，选择d选项。
国省考公务员行测备考之数量关系的多集合容斥问题
公考数量关系中有些类型的题公式多，变化多，想清楚的掌握这些类型的题需要大量的精力，但是有一些类型的题相对来说方法比较固定，较易掌握， 比如工程问题， 容斥问题 。 今天就给大家介绍关于容斥问题的相关内容 。
一 、题型特点：题干中出现总人数， 满足a条件的人数，满足b条件的人数，满足c条件的人数，满足ab条件的人数，满足bc的人数，满足ac的人数，满足abc的人数，总人数等这些量中的部分量，求其中某个未知量。
二、 解题方法 : 可直接通过公式或画图求解
二 集合容斥公式 ：
a b-a∩b=a∪b=总数-都不满足的情况数
三集合标准型公式：
a b c-a∩b-a∩c-b∩c a∩b∩c=a∪b∪c=总数-都不满足的情况数
三集合非标准型公式：
a b c-只满足两个条件-满足三个条件×2=a∪b∪c=总数-都不满足的情况数
当题干 中所给的数据不足或所求量非以上公式中的量时，考虑赋值法。
三、真题感知
【例 1 】 240 名学生中报文化课辅导班的与未报文化课辅导班的人数比是 5:3 ， 报艺术 辅导班的与未报艺术辅导班的人数比是 7:5 ，两类辅导班都报的有 86 人，则两类辅导班都没有报的人数是?
a.36 人 b.42 人
c.48 人 d.54 人
【答案】 a
【解析】 第一步，本题考 查 二 集合 容斥问题 ，可直接利用公式法求解。
第二步，根据题干总人数为 2 40 人， 报 文化课辅导班的与未报文化课辅导班的人数比是 5:3 ， 报艺术 辅导班的与未报艺术辅导班的人数比是 7:5 。可得报文化 课 辅导班的有 (人)， 报 艺术 辅导班的 有 (人)。
第三步，设 两类辅导班都没有报的人数 为 x ，直接代入公式 1 50 140-86 = 240- x ，解得 x= 36 。
因此，选择 a 选项。
上题 是 直接 利用标准公式求解的，接下来我们看一个利用非标准型公式求解的 例题。
【例 2 】 某专业 55 名同学都报名参加了大学生社团，有 35 人参加了滑冰社， 28 人参加了书法社， 31 人参加了吉他社，以上三个社团都参加的有 6 人，只参加一个社团的有 ( ) 人。
a.22 b.29
c.33 d. 5
【答案】 a
【解析】 第一步，本题考查三 集合容斥问题 。
第二步，题干求只参加一个 社团 的 人数，由于没有都不参加的，题干所求即为下图中三个圆中的空白部分 。 图中 ② 表示 只满足 2 种情况的总 人 数 ， ③ 表示 同时满足 3 种情况的 人 数 即 6 人 。
第三步，代入非三集合标准型公式， 35 28 31 - ② - 2 × 6= 55-0 ，得 ② = 27 (人)，故所求为 55-27-6 = 22 (人)。
因此，选择 a 选项。
相信大家通过这两道 题可以 清楚的 了解到，虽然 容斥问题 中给的数据比较多，但是相对 来说做法 比较固定 ， 能用公式的直接套用公式， 不能直接通过公式的结合画图解决 。 因此 大家一定要准确的记忆公式， 这样才能 灵活的运用 到容斥问题 中 。
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